Le plurilinguisme Un véritable entraînement de fitness pour le cerveau

Le plurilinguisme encourage la souplesse mentale. Selon Pascale Engel de Abreu de l’uni.lu d’autant plus, quand une approche ouverte avec les langues est abordée dès l‘enfance.

University of Luxembourg
Promouvoir les sciences naturelles dans l’enseignement fondamental Un nouveau Centre de ressources soutient la formation des enseignants

SciTeach Center à l'université du Luxembourg: formation pour enseignants de l’enseignement fondamental dans le domaine des sciences naturelles.

FNR, Script, Ifen, University of Luxembourg
Mammesprooch Wéi wichteg ass d’Mammesprooch?

Wéi wichteg ass d’Mammesprooch, wann déi net an der Schoul geléiert gëtt?

LEARN, University of Luxembourg
Monolingual a multilingual Kanner En neie Sproochentest fir Kanner zu Lëtzebuerg

Hu monolingual Kanner méi e grousse Wuertschatz wéi multilingual Kanner?

LEARN, University of Luxembourg
Mathematik a Sproochen Wéi beaflosst d’Sprooch eis Maîtrise vun Zuelewierder?

Wéi erkennen a benenne Kanner zu Lëtzebuerg zweestelleg Zuelewierder op Däitsch a Franséisch? Geet dat d’nämmlecht gutt a séier an deenen 2 Sproochen?

LEARN, University of Luxembourg
sciPAD-Project Children learn Science with Tablets

The sciPADs project: Creative inquiries with tablet-cloud systems in elementary science education (Article only available in English).

SnT
Troubles mentaux Aider les personnes atteintes sur le marché du travail

Pour faciliter la réinsertion au marché du travail de personnes souffrant de troubles psychiques, le LIH travaille sur une nouvelle formation professionnelle.

LIH
Sproochestudente vs. Mathésstudente Bei weem ass de Lien tëscht Zuel a Raum méi schwaach?

Wei ënnerscheed sech d’mental Zuelelinn vun Mathésstudenten an Sproochestudenten an wat fir en hunn d’Exekutivfunktiounen op d’mental Zuelelinn?

LEARN, University of Luxembourg
L’influence des rôles de désaffection et de genre à l’école Pourquoi les garçons ont de moins bons résultats à l’école ?

Ce sont surtout les garçons qui développent un problème à l'école. Ceci est confirmé par une étude réalisée par l'Université du Luxembourg. Mais elle montre également une solution à ce problème.

University of Luxembourg
Test PISA A l’école, les écarts se forment tôt

Trois types d'écoles - trois mondes. Sur cette formule dégrisant, les résultats de comparaison des différents types d'écoles luxembourgeoises donne à réfléchir.

University of Luxembourg
Test PISA En mathématiques, les filles luxembourgeoises sont désavantagées

Mathématiques? C’est pour les garçons! Un préjugé? Non, selon le test PISA, c’est un fait, surtout au Luxembourg.

University of Luxembourg
Test PISA Quelle influence a la langue maternelle sur la performance scolaire?

Egalité des chances? Dans les écoles au Luxembourg, ceci n’est que partiellement valable. La langue maternelle, entre autres, a une influence sur les performances.

University of Luxembourg
D’Wichtegkeet vun Zuelen Kleng Kanner a grouss Zuelen

Éiert ee rechne léiert, muss ee fir d’éischt emol Zuele liesen, schreiwen a verstoe kënnen. Wéini Kanner domat ufänken erklärt eis LEARN.

LEARN, University of Luxembourg
L’intelligence Une faculté innée ? Peut-on l’enseigner ?

L'intelligence n'est pas seulement innée, mais peut être enseignée, selon des chercheurs à l'Université du Luxembourg.

University of Luxembourg
Aarbechtsgediechtnes Wat ass dat?

D’LEARN-Equipe vun der Uni Lëtzebuerg erklärt eis wat d’Aarbeschtsgediechtnes as a wisou een mat engem gudden Aarbeschtsgediechtnes besser rechne kann.

LEARN, University of Luxembourg
Zuelen an Raum Wa kleng lénks as a grouss riets

Mir associéiere méi kleng Zuele mat der lénker Säit a grouss Zuele mat der rietser Säit. Mee wisou as dat sou? LEARN erkläert.

LEARN, University of Luxembourg