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14.06.2025 Luxembourg LGBTIQ+ Panel

06.05.2025 Science Dobaussen: Veröffentlichung einer neuen pädagogische Ressource

Für interessierte Lehrkräfte aus der Grundschule, die ihren naturwissenschaftlichen Unterricht gerne nach draussen verlegen (oder darüber nachdenken).

University of Luxembourg
Gelebte Diversität in der Grundschule Wie kann naturwissenschaftlicher Unterricht Kinder in ihrer Diversität stärken?

Ein Blick auf forschend-entdeckendes Lernen als Chance für sprachliches, soziales und interkulturelles Wachstum in der Grundschule.

SciTeach Center, University of Luxembourg
26.06.2025 Wie der Körper vom Verzicht auf Nahrung profitiert

Perceptioun vum Risiko Firwat hunn Erwuessener méi Angscht op der Achterban ewéi Jugendlecher?

Mr Science, endlech ass nees Schueberfouer! Do strecken déi Jugendlech op der Achterban d'Äerm an d'Luucht, woubäi déi Erwuesse sech éischter un der Staang festhalen. Firwat fäerten Erwuessener méi?

FNR
Studienteilnehmer gesucht Hilft sanfte Nervenstimulation gegen chronische Erschöpfung?

Völlig ortsunabhängig teilnehmen: Forscher der Uni Luxemburg untersuchen mithilfe eines mobilen Geräts, ob leichte Vagusnerv-Stimulation Fatigue bei Post-COVID-Syndrom und ME/CFS lindern kann.

University of Luxembourg
14.06.2025 / 15.06.2025 OCEAN DAYS 2025

Women in Science: Ludivine Martin Die Entwicklung des Arbeitsplatzes im digitalen Zeitalter verstehen

Ludivine Martin studiert die Vor- und Nachteile des digitalen Wandels und neuer Arbeitsmodelle für Angestellte.

FNR, Liser
26.03.2026 Entdecke neuen Ressourcen für den Sciencen-Unterricht im C1 und C2

University of Luxembourg, SciTeach Center
Gold und Keramik als Beigabe: Mehr als tausend Jahre altes Grab in Panama entdeckt

AFP

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Sonia Ramos
Event & Communication Manager
Tel. : +352 691 36 28 26
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Jean-Paul Bertemes
Head of Science in Society
Tel. : +352 691 36 28 10
jean-paul.bertemes@fnr.lu

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